[Еналиева Галия]

С самого детства старалась привить у ребенка любовь к Церкви. Старались не пропускать Воскресные службы. Дочь регулярно причащалась. Но вот в школе начали преподавать Историю религии. На уроках фактически ниего не сообщается  о другихи религиях кроме Православия. Сегодня дочь прислала смс: "Чем больше я слушаю на уроках религи, тем больше мне не хочется это изучать и любить религию и ходить в Церковь..." Что делать в такой ситуации? Сходить на урок послушать самой или запретить дочери посещать эти уроки, что бы совсем не отвернулась от Церкви. Хотелось бы узнать как складывается изучение таких уроков в ваших школах. Какие педагоги преподают этот предмет в ваших школах?

[Левитин Михаил]

А что дочь говорит без смс, а так, словами? Что ее не устраивает?

[Еналиева Галия]

говорит: "Лоб разбивать в молитвах не буду. А большинство  православных - лицемеры, и на самом деле очень жестокие люди. Все врут что друг друга любят. А учитель даже перекрестится правильно не может, она истории не знает,  а нас заставляет учить. Как сидела раньше в своей библиотеке, там бы продолжала сидеть".  К сожалению я в свое время водила ее с собой на курсы катехизаторов, а лекции нам преподавал замечательный педагог. Конечно после него плохо воспринимаются другие учителя.

[Дмитрий Ильич Давыдов]

говорит: "Лоб разбивать в молитвах не буду. А большинство  православных - лицемеры, и на самом деле очень жестокие люди. Все врут что друг друга любят. А учитель даже перекрестится правильно не может, она истории не знает,  а нас заставляет учить. Как сидела раньше в своей библиотеке, там бы продолжала сидеть".  К сожалению я в свое время водила ее с собой на курсы катехизаторов, а лекции нам преподавал замечательный педагог. Конечно после него плохо воспринимаются другие учителя.

А сколько лет жертве?

[Еналиева Галия]

14

[Дмитрий Ильич Давыдов]

14

хм.. ну это уже достаточно большой ребёнок, чтобы рассказать ему, что православие на самом деле - это путь личного спасения, а не средство для оценки других.
И что пользуясь средствами, предлагаемыми церковью, она может освободиться от страстей, вырастить добро в себе и придти к Богу.
Одна из задач на этом пути - научиться любить других людей , видя в них образ Божий, и не осуждать их. И что по-видимому, сейчас как раз на это экзамен и есть.

Предложить прочесть Авву Дорофея, особенно главы о неосуждении ближних и предложить попробовать пожить так, как он предлагает.

[Еналиева Галия]

Спасибо за совет Дмитрий, попробуем почитать. Мария, это моя дочь, сейчас увлеклась Чеховым, читает постоянно, а любимая книга у моей дочери - С.Шамаева "Ваня, Аленка и бабушкина молитва". Разъяснять пытаюсь,  но к сожалению пока это трудно. Хотя когда я училась на курсах, я их закончила, она на протяжении двух лет с удовольствием ходила, общалась с моими сокурсниками, их детьми. Но после этого всего прекрасного мира мы с ней жили в очень тяжелых условиях. У нас отнимали дом (жили  в центре города, стройка) на ее глазах меня расстреляли. А после того как я немного оклемалась мы пошли в Храм,  там произошла очень непрятная встреча с людьми которые в меня стреляли, они тоже пришли в Храм. Тогда мне Мария сказала, что больше никогда не пойдет в Храм, потому что: "Я не могу подходить к иконам, их испачкали". Дома продолжает читать утренние и вечерние молитвы.

[Дмитрий Ильич Давыдов]

Даже не знаю, что сказать...
К сожалению, никто не обещал, что будет легко. Будет сложно. Но всё равно надо идти этой дорогой, т.к. другой нет.

[Еналиева Галия]

Основной вопрос остается открытым. Стоит ли мне идти на урок? Поэтому мне очень интересно как в других городах проходят  эти уроки. Ходят ли на них родители, и если ходят, то что в их понимании должен включать в себя такой урок?

[Дмитрий Ильич Давыдов]

Не знаю. Я б не пошел...

[Еналиева Галия]

вот и я идти не хочу, а дочь просит.

[Дмитрий Ильич Давыдов]

вот и я идти не хочу, а дочь просит.

хм.. интересно. А что она ждёт от такого визита?

[Еналиева Галия]

Если честно - незнаю, она просто просит чтобы я пришла на урок. Говрит: "ты просто послушай и сама все поймешь"

[Наталия C.]

Если дочь сама просит, сходить нужно обязательно. А побывав на трех (это минимум) занятиях, поймете все ли там в порядке и нужно ли посещать данные занятия.

[Дмитрий Ильич Давыдов]

Если честно - незнаю, она просто просит чтобы я пришла на урок. Говрит: "ты просто послушай и сама все поймешь"

Если просит, то надо сходить... Но только дальше-то что? предположим, что вы поймёте полную некомпетентость преподавателя.  Дальше-то что?

Загадка! но жизнь вообще сложная штука.

[Наталия C.]

Если преподователь некомпетентен по данному предмету и его некомпетентность вызывает у ребенка стойкое отвращение к церковной жизни, то вам это нужно? Я своего ребенка в этом случае оградила бы от этого предмета. Если История религии - предмет необязательный, то просто отказалась бы от него, а если нет- добивалась бы самостоятельного изучения данной дисциплины ребенком.

[Ольга Гуреева]

 предположим, что вы поймёте полную некомпетентость преподавателя.  Дальше-то что?

Как что?! Ставить вопрос о некомпетентности перед директором.
Обязательно надо сходить и разобраться. Возможно девочка права, и ничего кроме вреда такие занятия не принесут.
Считаете, что играть в "молчанку" - метод, а такие преподаватели пусть наших детей от Церкви отвращают?..

[Дмитрий Ильич Давыдов]

Как что?! Ставить вопрос о некомпетентности перед директором.
Обязательно надо сходить и разобраться. Возможно девочка права, и ничего кроме вреда такие занятия не принесут.
Считаете, что играть в "молчанку" - метод, а такие преподаватели пусть наших детей от Церкви отвращают?..

Ольга, просто перед тем, как что-то делать - какое-нибудь исследование, надо понимать, что именно собираешься делать с возможными результатами этого исследования.
И быть морально готовым на эти выводы.

[Еналиева Галия]

Вот в этом вся загвоздка, что большинство преподавателей идут неподготовленные. Нужны ли родители на этих уроках.
Считаю что обязательно нужно преподавать этот предмет детям, потому что нет истории без религии, а так же и религии нет без истории.
Может попробовать от обратного. Посоветовать Марие самой подготовить какой нибудь реферат или доклад по одной из тем, пусть сама попробует рассказать о каком нибудь периоде.  

[Дмитрий Ильич Давыдов]

Вот в этом вся загвоздка, что большинство преподавателей идут неподготовленные. Нужны ли родители на этих уроках.
Считаю что обязательно нужно преподавать этот предмет детям, потому что нет истории без религии, а так же и религии нет без истории.
Может попробовать от обратного. Посоветовать Марие самой подготовить какой нибудь реферат или доклад по одной из тем, пусть сама попробует рассказать о каком нибудь периоде.  

+8